SAN JOSÉ, 7 de febrero (NNN-PRENSA LATINA) — El Ministerio de Educación Pública (MEP) de Costa Rica anunció el pasado miércoles que este año invertirá 71 mil millones de colones, casi 125 millones de dólares, en la construcción, ampliación o remodelación de 250 centros educativos.
‘Este 2020 redoblaremos esfuerzos para seguir desatando nudos y cerrando brechas en infraestructura educativa’, afirmó el presidente de Costa Rica, Carlos Alvarado, en el acto de entrega de las nuevas instalaciones del Colegio Quebrada Ganado, en Garabito, Puntarenas, que sustituyen a partir de este año el redondel donde los alumnos recibían lecciones.
Alvarado señaló que el curso lectivo está pronto a iniciar y reiteró que ‘queremos garantizar que en este 2020 redoblaremos los esfuerzos por desatar los nudos relacionados con infraestructura en escuelas y colegios, permitiéndonos cerrar brechas ejecutando de manera más eficiente la cartera de proyectos’.
De su lado, el viceministro administrativo del MEP, Steven González, precisó que los centros educativos a construir, ampliar o remodelar, así como la realización de estudios preliminares y planos para nuevas obras abarcan las siete provincias del país, encabezadas por la capital, seguida de Puntarenas, Alajuela, Limón, Guanacaste, Heredia y Cartago.
Refirió que el objetivo de este año es entregar 92 construcciones educativas con gran impacto en el territorio nacional y finiquitar 182 diseños. ‘Con este monto se estaría sobrepasando la ejecución promedio que ha hecho en MEP en los últimos seis años’, detalló.
Durante la actividad se informó que el plan de inversión 2020 es producto del análisis de diferentes variables como: centros educativos con órdenes sanitarias, cantidad de estudiantes beneficiados, comunidades educativas que se encuentran alquilando y que se ubican en zonas vulnerables, así como el grado de avance del proyecto.
Al respecto, la directora de Infraestructura del MEP, Catalina Salar, apuntó que esta es la primera vez que esa cartera trabajará con un plan de inversión que busca responder a las necesidades apremiantes, y que, además, se desarrollará utilizando nuevas metodologías de trabajo.
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